Учитель - тот, кто всегда одинаков

Учитель - тот, кто всегда одинаков

Ученики могут вступать на Путь,

Обретать веру и решимость

К практике Просветления,

А затем, наоборот, уходить с пути,

Теряя решимость и веру и

Возвращаясь к своим грезам,

Но Учитель никогда не меняется,

Пребывая пробужденным от снов

И находясь за пределами Пути

Или его отсутствия.

Ученики могут покидать мирскую жизнь

И становиться монахами,

Отшельниками или авадхутами,

Затем оставлять все это и снова

Становиться мирянами,

Возвращаясь к своей суете,

Снам, домам и занятиям,

Но Учитель никогда не меняется,

Пребывая по ту сторону любых

Укладов жизни и статусов.

Ученики могут следовать то одному

Учению, то другому, то третьему,

Но ход мыслей и настроение

Учителя всегда имеют одинаковый вкус. Ученики могут отрешаться от желаний

Тленного мира, а затем снова

Возвращаться к нему, уподобляясь

Простым смертным, но Учитель

Никогда не меняется,

Пребывая в том измерении, где нет ни мира,

Ни желаний, ни отрешения, ни того,

Кто все это переживает.

Ученики могут брать обеты, самайи и

Обязательства, давать клятвы и

Обещания, или нарушать, забывая

О них. Затем очищать и восстанавливать

Их снова,

Но Учитель никогда не меняется,

Пребывая в том естественном бытии

Запредельного пространства

Осознанности, где нечего соблюдать

И нечего нарушать.

Ученики могут считать сначала что-либо

Хорошим, священным или правильным,

Либо скверным и нечистым, А затем снова изменить свое мнение,

Но Учитель никогда не меняется,

Пребывая в том совершенном видении,

Где нет ни правильного,

Ни неправильного, а все всегда естественно,

Спонтанно, совершенно, чисто,

Божественно и переполнено

Блаженством.

О, ученик, пойми, быть всегда и везде

Неизменным, играя среди изменений –

Это и есть высшее Учение!

Ученики могут любить и привязываться,

Быть преданными, затем разочаровываться

И

даже ненавидеть,

Но для Учителя такое немыслимо, ведь он

Никогда не меняется, пребывая по ту

Сторону как любви, так и ненависти.

Ученики могут строить планы и лелеять

Надежды, а затем цепляться за них

Или вовсе отказываться от них,

Но Учитель никогда не меняется, Пребывая в видении, свободном от

Планов, надежд и опасений,

И видя весь мир как капельку воды

На лепестке лотоса, как утренний сон,

Магический спектакль,

Как грезы и миражи, как ловкий трюк

Умелого фокусника, как эхо в горах, э-э-э-э-э-э ... !